La Maternelle
Les débuts éducatifs
Apprendre et créer
La grande section de maternelle suit les directives du Ministère de l’Enseignement en ce qui concerne le premier cycle et prépare totalement les enfants à l’entrée à l’école primaire.
Notre objectif est que lorsque les enfants quitteront MARY POPPINS et auront terminé le cycle d’enseignement de quatre ans avec nous, ils seront pleinement préparés pour le prochain cycle d’enseignement qui s’ouvrira devant eux.
MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE COMPLET – SOLIDES RESSOURCES D’APPRENTISSAGE
Pour cela, les enseignantes ont à leur disposition tout le matériel pédagogique nécessaire.
Ainsi, les enfants vont y faire l’apprentissage non seulement des nombres, des lettres et du monde qui les entoure mais ils vont apprendre aussi à mieux se connaître et à se socialiser. Ils vont y recevoir les fondements éducatifs et pédagogiques sur lesquels vont s’appuyer et se développer leurs futurs apprentissages pour l’ensemble de leur scolarité.
Έχοντας αποκτήσει όλα τα απαραίτητα μαθησιακά εφόδια και παράλληλα δείχνοντας τους όχι τι να κάνουν αλλά το πώς να το κάνουν, είναι σε θέση να διαχειριστούν οποιαδήποτε κατάσταση μπορεί να τα επηρεάσει στην μετέπειτα μαθησιακή τους πορεία.
Οι κυριότεροι στόχοι του νηπιαγωγείου μας είναι να κινητοποιούμε το ενδιαφέρον των παιδιών για μάθηση και δημιουργία με έναν τρόπο ευχάριστο για αυτά. Αυτό αφήνει στα παιδιά ένα αποτύπωμα γνώσης, που θα τους οπλίζει με σιγουριά, καθώς και ένα αποτύπωμα ευχάριστης ανάμνησης.
MATERNELLE « UN BEAU SOUVENIR »
Les principaux objectifs de notre jardin d’enfants sont de stimuler l’intérêt des enfants pour l’apprentissage d’une manière agréable. Cela laisse aux enfants un bagage de connaissances qui les armera de confiance ainsi qu’un beau souvenir.
Aussi quand nos anciens élèves qu’ils soient à l’école primaire, au collège, au lycée ou même à l’université nous font la surprise d’une visite, quel bonheur! Quel bonheur de savoir qu’ils y sont arrivés ou sont en bonne voie d’y parvenir.
Mais notre plus grande joie est de nous voir confier les enfants de nos anciens devenus eux-mêmes parents. Car c’est cette reconnaissance qui fait que notre école est ce qu’elle est aujourd’hui et ce qu’elle sera demain.
Une relation de partage dans les deux sens qui, depuis tant d'années, n'a fait que des gagnants.
Chaque année, lorsque les enfants partent en première année, nous nous demandons si nous avons fini par leur donner plus que ce que nous avons reçu d’eux. Cette question est ce qui a créé cette relation entre nous pendant tant d’années et nous amène à être à l’écoute de leurs demandes et besoins et à enrichir nos programmes avec du matériel éducatif moderne.